问题少年管教学校改造叛逆孩子案例

　　孩子进入青春期之后，有一些孩子会出现叛逆、拒绝交流，成绩下滑等等，这些问题让很多家长都头疼不已，那么家长怎么解决孩子厌学厌课的问题呢?下面介绍一下我校学员的成功案例。

　　入学前

　　小程(男，15岁)在初二下学期，出现叛逆厌学，情绪极其不稳定，经常在学校和同学发生冲突打架;也不爱和别人交流，语言表达能力不强;其父母的教育方法不当，让孩子变得情绪暴躁不服从管教。

　　入校后教学方案

　　小程进入学校之后，心理老师和教官根据他的具体情况，采取了一对一心理辅导和军事化训练，在配合素质扩展课程，对孩子进行科学引导和教育：

　　1、心理老师通过一对一的辅导方式，提高孩子的情绪管理能力，采用认知疗法强化孩子对厌学的认知，让孩子了解厌学背后的危害和不良影响，让孩子建立对学习的兴趣，然后和家长也保持密切联系，让家长改进教育方法。

　　2、教官通过军事化训练改变他的不良作息习惯，让孩子遵守规则、服从指挥，也培养了孩子自控能力和抗挫折能力。

　　3、通过素质扩展课程，引导孩子积极参加寓教于乐的学习活动中，逐渐找到了学习的动力，提升其对学习的兴趣，并掌握了科学、实用的学习方法，激发出他内在的潜能，找回到学习的自信。

　　转变效果

　　在经过半年的教育和辅导，小程同学的情绪变得稳定，也能控制自己的情绪，增强了自我行为管理能力，开始明确了自己的学习目标，点燃了对学习的热情，深刻领悟到了学习时间为了自己，并非是他人，也懂得体谅自己的父母，愿意和父母交流沟通，很多事情也会听从父母的建议。

　　如果您还在为孩子厌学叛逆感到烦恼，那么不如来我校进行实地考察，相信新起点青少年特训学校一定能给大家交上一份满意的答卷!