初中叛逆封闭式学校帮助孩子克服拖拉磨蹭

　　初中叛逆封闭式学校知道初中阶段的孩子正处于生理和心理的快速发展关键期，所以面对孩子出现拖沓磨蹭的行为，家长和学校都要采取科学、耐心富有创意的引导方法，帮助孩子克服这一问题。

　　为了改变孩子拖沓磨蹭的行为，初中叛逆封闭式学校认为，要帮助孩子设立明确的目标，并且建立合理的奖励机制，和孩子一起制定每天或者是每周的学习目标，在孩子进步的时候给予一定的奖励，奖励可以是亲子活动、游戏时间等等，但是要注意奖励不仅是为了完成任务，也要鼓励孩子的进展和努力。

　　初中叛逆封闭式学校建议，让孩子摆脱拖拉磨蹭的习惯，就要帮助孩子增强对学习的兴趣和动力，让孩子感受到对学习的乐趣，比如：在练习学穿衣服时，可以约定计时，看看5分钟能穿几件衣服，这样在有限的时间限制下，孩子将会专注地进行学习和练习。

　　在引导孩子走出拖拉磨蹭的过程中，家长要提供情感支持，给予孩子足够的关心和支持，帮助他们建立积极的情感链接，从而减轻孩子拖拉磨蹭的情绪，初中叛逆封闭式学校的心理辅导老师能够及时的帮助孩子接触困扰，消除焦虑、抑郁等不良情绪。

　　在面对初中生的叛逆和拖拉磨蹭问题时，初中叛逆封闭式学校从专业的角度入手，帮助孩子逐步克服这一问题，培养出积极主动的学习态度和行为习惯，如果还有其他问题，请及时拨打下方电话进行专业咨询。